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四、研究美術高考試題
根據近年全國各大美術院校 2002 年至2003 年專業試題內容進行分析研究。
中央美術學院：素描，用寫實手法，畫一只手和一張紙，形式自定，不添加其他物品。色彩 : 夕陽下的山和天空。
設計 :1.“十 ” 的聯想，4個創意稿，其中3個 8 × 8cm 、1個 20 × 20cm, 表現手法不限。 2. 根據所視圖，畫出兩個立體圖，根據規定空間關系畫出立體圖形，表現手法不限。
中國美術學院：素描，石膏頭像（馬賽、羅馬青年、海盜）。色彩：默寫一盆花。
中國美術學院：素描，男頭像寫生；色彩：五只梨、一灰色花瓶內插一束黃花、一只杯子、一 塊暗紅色襯布、一塊紅色襯布。
清華大學美術學院：素描，同考場的兩考生互畫；色彩：根據所給黑白圖像，填色。畫中女青年穿黃色外衣，手握綠色蘋果。
設計 : 根據所給百合花彩色圖片，畫一個適合紋樣，由所給百合花照片，使你有何聯想設計一個有實用價值的物品。
清華大學美術學院：素描： 男青年頭像寫生；色彩：靜物寫生四個大西紅柿、四個土豆、一紙杯（內有橘計）若干櫻桃，背景襯布斜放一塊藍襯布。
設計：“WORK”有“ 工作、作業、勞動、職業” 四個意思。
東華大學：素描：默寫、戴護士帽的女青年頭像；色彩：默寫一個啤酒瓶、一個裝有啤酒的 、玻璃杯、兩上梨、兩個蘋果 , 一塊布襯布。
設計：1. 把一個邊長 80cm 的正方形八等分，等分形為基本形再組成新的三個圖形。 2. 根據所給圖形，組合成十二生肖中的任意三種動物，圖形大小、數量、色彩、質感不限。
東華大學：素描：照片面出 3/4 正面的人物頭像、形象、特征與所給照片相符，表現形式不限，限用鉛筆和炭筆；色彩：用所給出的靜物組成一幅水粉畫，并用淺灰色襯布為背景， 色彩不限，內容（水壺、三 個蘋果、四串葡萄、一個磁盤、一把水果刀 , 刀為木制）。設計 : 根據所給圖案畫一幅裝飾畫，根據圖案設計另一種（限用6套色表現形式不限、尺寸不限）。
以上所例舉，是近兩年兒所美術院校、美 術設計院校考試試題，由于字數有限，不能例舉更多院校試題，通過幾所美術院校的寫生與默寫內容分析：我們可以看出各院校的考題內容的難度在不斷增加，但不管考試的內容如何變換，萬變也不會離開藝術規律這個宗旨：測試美術考生的最基本的造型能力和藝術修養的掌握情況以及藝術潛質，藝術的可塑性是最重要的。
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