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對美術高考現有的應試弊端，中國美院早已察覺。今年10月，中國美院進行了一場新生復查。考試現場，不少學生依照石膏像畫出了“形”，但光影塑造卻是自由“捏造”的，有的學生甚至頭都不抬，也能畫出很不錯的石膏像來，如果閱卷老師沒在現場，這樣的考卷還往往可能得高分。
經過多次研討，中國美院今年的招生方案做了重大調整。據介紹，考慮到石膏的造型是一個模子套出來的，容易死記硬背，而模特則是活生生的，無法復制，今年的考試科目已從“素描石膏寫生”改為“素描頭像寫生”，考試現場還會對模特的各個角度拍照留檔，評分時這些照片會張貼在考卷上方，讓閱卷老師對現場光影的真、假、對、錯有參照坐標。這樣一來，靠“默寫”等伎倆短時間突擊過線的可能將不復存在。
不僅在考題上，中國美院在閱卷上也想出了高招。今年美院的評分在原有的3道程序上又增加了一道“復評”環節，以色彩考卷為例，如果發現構圖僵化的考卷，即使色彩調配很不錯，閱卷老師也會存疑，進行重點檢查，與往年公布的優秀試卷進行對照，檢查構圖是否有抄襲默寫的嫌疑。
“‘錢學森之問’提出了不要扼殺創造性人才，我們也在努力讓學生不要圍繞高考指揮棒轉。每一次，我們的招考制度都在進行更符合教育發展規律的調整，但這種調整不可能是突變的。”中國美院副院長王贊透露，中國美院已在討論要不要設立“預科”的問題，如果時機成熟，會將一部分國畫、書法的本科課程提前至附中階段教授，培養學生的全面素養。
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