| 昨日，廈門花蓮兩地藝術(shù)教育的一線老師相聚廈門，探討地域校本課程研發(fā)，分享兩地藝術(shù)教育的成果與經(jīng)驗。接下來的幾天，來自臺灣的相關(guān)專家還將給廈門的一線老師做閩臺地域文化繪本教學的培訓。
近年來，閩臺兩地的教育交流研討日趨頻繁。如果說過去是 “客客氣氣”地來往，如兩岸校長論壇，此次研討會無論在教育教學形式還是在內(nèi)容上，都推陳出新。
此次研討會，探討主題的切入點直接 “深入”教學一線的研討，如直接邀請臺灣專家當老師，給廈門當?shù)乩蠋熍嘤栭}臺地域繪本教學，深受廣大一線教師的歡迎。
據(jù)悉，這次活動主要通過市教科院聘請的“客座研究員”――― 臺灣東華大學藝術(shù)學院徐秀菊教授牽線搭橋。此次活動將通過相關(guān)專題講座、交流研討和培訓，了解臺灣教育改革與發(fā)展的相關(guān)訊息，引進臺灣藝術(shù)與人文教育方面先進的研究成果，拓展廈門市教師的信息視野。
接下來的幾天，廈門本地的30多名中小學美術(shù)、音樂老師將參與“閩臺地域文化繪本教學師資培訓”。
通過本次培訓，廈門市的教師們將把自己對閩南本地文化藝術(shù)、身邊人和事的獨特體驗與感受，通過繪本的創(chuàng)作，初步完成一個繪本故事。同時，他們將在今后的教學中不斷學習，提高自己的繪本創(chuàng)作能力，在廈門市的中小學中開展繪本教學。 |
