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深入開展民族團結宣傳教育活動，要密切聯系實際，既要堅持以往行之有效的做法和經驗，又要適應形勢需要，突出思想內涵、改進方式方法，拓展渠道領域、切實增強實效，使宣傳教育活動真正落實到城鄉基層，落實到各族群眾思想行動上。
進一步深入推進“民族團結月”活動，要面向基層廣泛開展宣講活動。各級領導干部、民族理論工作者和實際工作者要帶頭深入基層、深入群眾，有針對性地開展宣講活動；要充分發揮老黨員、老戰士、老干部、老專家、老教師、老模范等人員的重要作用，組織他們深入到群眾中去，開展面對面的宣講；要把宣講工作和思想政治工作緊密結合起來，宣講黨的民族理論和民族政策，關心群眾生活，解決他們的思想問題和實際困難，疏導群眾情緒、提高群眾認識，不斷增強各族群眾對黨和政府的信任。
進一步深入推進“民族團結月”活動，要在廣大黨員、干部中深入開展民族團結宣傳教育活動。要開展認真學習黨的民族理論和民族政策活動，把學習黨的民族理論和民族政策作為各級黨委理論學習中心組學習的重要內容，作為各級黨校、行政學院和干部培訓的必修課，在廣大黨員、干部中廣泛開展學習活動，引導廣大黨員、干部牢固樹立馬克思主義民族觀；要深入開展做民族團結表率活動，通過開展活動，使廣大黨員、干部模范地貫徹執行黨的民族政策，全心全意為我區各族人民服務，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，以實際行動影響和引領各族群眾堅持民族團結、維護民族團結。
進一步深入推進“民族團結月”活動，要在我區各級各類學校中深入開展民族團結宣傳教育活動。要把民族團結宣傳教育作為加強未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要內容，大力推進民族團結教育進教材、進課堂、進學生頭腦工作，將民族團結教育作為重要內容納入我區中小學思想政治課鄉土教材之中，納入高校思想政治理論課和形式與政策課之中，幫助青少年學生牢固樹立正確的民族觀；要針對青少年學生成長特點和思想實際，以堅持民族團結為主題，通過開展主題班會、團隊活動、民族知識講座、民族歌舞演出等豐富多彩的活動，陶冶情操，引導青少年學生牢固樹立民族團結意識；要充分利用愛國主義教育基地，開展民族團結專題教育和實踐活動，引導青少年學生深切體驗民族團結的光榮傳統和特殊重要意義；要充分發揮教師在學校教育中的主導地位，在教師中開展民族團結教育培訓工作，對學校領導班子和教師進行專題培訓。
進一步深入推進“民族團結月”活動，要在廣大農牧民群眾中深入開展民族團結宣傳教育活動。要以通俗易懂的方式，編寫宣傳材料，下發農牧區，以村為單位，廣泛組織農牧民群眾學習；要以創建文明鄉村為載體，把民族團結宣傳教育活動開展到千家萬戶；要結合“三下鄉”活動，精心組織一批歌頌民族團結的文藝節目和優秀影片，在農牧區巡回演出和放映。
進一步深入推進“民族團結月”活動，要在寺廟僧尼中深入開展民族團結宣傳教育活動。要結合寺廟法制宣傳教育，大力普及維護民族團結的法律知識，引導廣大僧尼深刻認識維護民族團結是每個公民應盡的責任和義務；要充分發揮宗教界愛國人士的作用，組織引導他們把民族團結教育開展到寺廟和信教群眾之中。
深入開展民族團結宣傳教育活動，重在落實、取得實效。要通過扎實有效的工作，進一步夯實各族干部群眾熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的思想基礎，在全社會營造民族大團結、社會大發展的濃厚氛圍，使民族團結宣傳教育的成果轉化為各族干部群眾維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定、堅決反對分裂、推動科學發展、促進社會和諧的實際行動，轉化為我區發展穩定各項事業不斷取得更大進步的不竭動力。
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