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珊珊女兒今年3歲，上個月她帶孩子試聽了一節(jié)英語班，中外教老師帶著孩子邊學(xué)邊玩，課堂氛圍非常活躍，孩子跟其他小朋友玩得不亦樂乎。看到孩子喜歡，珊珊給孩子報了名。每周一次課，學(xué)費13000元。“這個價格對我們來說并不是個小數(shù)，但誰讓孩子喜歡呢？”
家長選擇困惑多
十年前的英語補習(xí)班，在偌大的教室里，老師在臺上講課，學(xué)生在臺下記筆記，課堂形式與學(xué)校上課沒有區(qū)別，每個月學(xué)費一兩百元。如今的培訓(xùn)班形式五花八門，“精品班”、“一對一”輔導(dǎo)、“高端教育培訓(xùn)”種類越來越多，價格也水漲船高。北京市場上，“一對一”補習(xí)每小時200元至300元，高端少兒英語每年學(xué)費1萬至2萬。
珊珊告訴記者，把孩子送到這里學(xué)習(xí)的家長并沒有打算讓孩子學(xué)會多少單詞、記住多少語法，大多希望孩子在全英語授課的環(huán)境中培養(yǎng)對英語的興趣。一位家長目的更加明確：“我平時工作很忙，周末難得休息，孩子學(xué)英語的時候，我才有時間忙些自己的事。”
一位高中生家長告訴記者，孩子所在的班級里超過半數(shù)同學(xué)都在校外補課，但選擇什么班，基本都靠“聽說”。往往家長之間相互聊天時互相詢問彼此在上哪些培訓(xùn)班，效果如何，一旦聽說效果不錯，家長也讓孩子去試試。一位家長向記者道出自己的困惑：“如今的培訓(xùn)市場讓人眼花繚亂，有些培訓(xùn)機構(gòu)相對正規(guī)，家長還能從培訓(xùn)理念、設(shè)施環(huán)境、老師素質(zhì)等方面鑒別，但真正的授課過程也無法掌控，如果家長對孩子課程不懂，就更無法鑒別。”
高價能否等于高質(zhì)？
雖然高價的培訓(xùn)班越來越多，但并未影響培訓(xùn)市場的火爆。上萬元的一對一輔導(dǎo)、英語培訓(xùn)、學(xué)前教育不計其數(shù)，而且不斷推陳出新。論壇上，一位網(wǎng)友認(rèn)為是家長“高價高質(zhì)”的理念催生了火爆高價培訓(xùn)市場。
學(xué)而思智康一對一輔導(dǎo)老師告訴記者，選擇“一對一”輔導(dǎo)的家長會考慮價格因素，但并非首要因素，“如果輔導(dǎo)能對孩子的學(xué)習(xí)有所幫助，家長就會覺得值得。”以一對一輔導(dǎo)為例，雖然價格偏高，但不少家長和學(xué)生仍然熱衷。首要原因是孩子在學(xué)習(xí)過程中有急需輔導(dǎo)的需求，另外，家長也存在從眾心理和補償心理。“不少家長自己小時候沒有得到的期望在孩子身上實現(xiàn)；或者因為平時工作忙等原因，對孩子顧及不到，給孩子一些物質(zhì)上更好的條件，不僅僅是教育，其他方面也是。”業(yè)內(nèi)人士提醒，家長選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)及教育消費時需要理性，根據(jù)自己孩子實際的情況，不同的階段，不同的需求，進(jìn)行教育方式或者機構(gòu)的選擇。
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