| 作為中國最早的國立高等藝術(shù)學府，自1928年創(chuàng)立迄今，中國美術(shù)學院已走過了整整八十五個春秋。八十五年來，學院與中國社會的發(fā)展相伴相生，與中國藝術(shù)的探索相攜相隨。中國美院的歷史與中國藝術(shù)與社會的歷史始終緊密地交織在一起。值此建院85周年校慶之際，我們深入挖掘美院深厚的藝術(shù)傳統(tǒng)、系統(tǒng)梳理多元互動的學術(shù)格局，從豐富、生動的歷史脈絡中汲取資源，建構(gòu)前沿性的思想史視野和藝術(shù)史觀，在新的時代境遇中堅守與弘揚中國藝術(shù)的理想和風骨。
為此，我們精心策劃了主題展“八五·85”以及文獻展“無墻的學院”。“八五·85”，聚焦1985這一年，對這一年美院的眾多人物和事件進行歷史考古，以1985這個時間切片作為八十五年歷史的載體，將美院八十五年的歷史投射在這個時間切片之上加以展現(xiàn)。我們在八十五年校史學術(shù)脈絡中選擇了85位校友作為個案，在這85位個體中，有林風眠、吳大羽這樣的學院開創(chuàng)者們；也有全山石、方增先這樣的在新中國成立之后致力于美術(shù)教學的老師們；也有谷文達、吳山專、耿建翌、張培力這樣在“’85新潮”中勇創(chuàng)新風的先鋒旗手們；更有金一德、洪再新這樣孜孜不倦地創(chuàng)作與教學的普通教師們。他們或承接傳統(tǒng)、活化轉(zhuǎn)換，或直面當代、挑戰(zhàn)實驗，或扎根本土、堅守抵抗。1985年，每一位藝術(shù)家們都在各自的人生軌道上跋涉求索著，都發(fā)展出一番動人的風景和故事，向我們展現(xiàn)中國藝術(shù)現(xiàn)代性在每個個體身上的點式迸發(fā)。
2013年3月至8月，中國美術(shù)學院近百位在校師生組成了一個青年劇組，選擇了85位不同世代的美院人進行了一系列調(diào)研和訪談，圍繞其在1985年的藝術(shù)生活以及人生故事，進行響應性創(chuàng)作。劇組從當下美院學生的問題語境和思想狀況出發(fā)，以視頻短片的形式呈現(xiàn)了學院85年中85位個人的“八五”故事。85個放光體，85個八十年代的道具箱，構(gòu)成一場貫穿85個年頭的影像戲劇，一部投射在1985年的美院春秋、人物列傳。這85位不同世代的美院人在1985年的同時現(xiàn)身，構(gòu)成了中國藝術(shù)史與社會史上令人百感交集的一幕。這一幕，將開啟我們對現(xiàn)代性歷史敘述及其意底牢結(jié)的全面反思。
“八五·85”以影像生產(chǎn)作為策展方法，把中國美院美術(shù)館的四個樓層分別設置為“論爭”“突圍”“歷程”“新潮”四個片場，呈現(xiàn)1985年美院的集體記憶。第一場是“論爭”，呈現(xiàn)當年那場聞名全國的畢業(yè)答辯。在第二場“突圍”，凸顯1985年前后學院內(nèi)部的一系列探索與實驗：包括中青年創(chuàng)作組、維羅斯科系列講座、中國畫教學座談會、實驗水墨、趙無極繪畫講習班、萬曼壁掛運動和編輯部七大版塊。第三場“歷程”作為整個展覽的“思想庫”，以黑板報的形式再現(xiàn)了1928年以來“藝術(shù)運動史”上的若干個重要節(jié)點，并組織藝術(shù)界與思想界的學術(shù)同仁，在二十世紀藝術(shù)史與社會史的框架中就藝術(shù)革命與革命藝術(shù)的辯證關系進行了一系列討論，并以黑板展示出研討和論辯的思想蹤跡，以作為批判與反思的基礎。第四場“新潮”則聚焦于對“’85新潮”的歷史呈現(xiàn)，由“’85新空間·池社”、“廈門達達”、“紅色幽默”、“最后的畫展”等九個部分展開，重新勾畫出了當時以浙江美院為策源地輻射全國的“’85新潮”路徑圖。
作為向中國美院85年歷史中的所有創(chuàng)作者與教育者的一次致敬，無論是對1985這個年頭的集體記憶的鉤沉，還是對八十五年中85位個體的呈現(xiàn)，“八五·85”所要打撈出的，并不是從那些“局部”出發(fā)的歷史；它所要建造的，也不只是1985年這個時間點上，無數(shù)個體漫游其間的小徑分岔的花園。它所指向的，是要在對歷史關系和事件的再造中建構(gòu)出更多的意義、更激烈的現(xiàn)實和更強大的主體，是事件中不同歷史線索的交錯與鳴響，是歷史的交響中人的現(xiàn)身與解放。
如總策展人高士明所說：在所謂“后歷史”時代，歷史任務還在，人卻消失了。“八五·85”期待著歷史敘述中消失的人們重新現(xiàn)身；“八五·85”，愿成為眾人的節(jié)日。
同期，在中國美院南山校區(qū)校史館，我們還將舉辦“無墻的學院——中國美院創(chuàng)意文化實踐文獻展”，該展包括“最前線”、“美美與共”、“會通履遠，重訪林風眠之路”三個版塊，集中展示新世紀以來中國美院的一系列重大學術(shù)項目與社會服務工程，不僅展現(xiàn)了中國美院在這些領域取得的重要成果，彰顯美術(shù)學院的社會責任與歷史擔當。
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