成都二十中是一所藝術教育的先進學校，是教育部命名的全國藝術教育先進學校，四川省首批藝術教育特色學校，學生樂團是成都市銀杏藝術團成員單位，藝術教育開展有二十多年歷史。談起學校藝術教育的開創、發展之路，胡校長有很多感慨。胡校長告訴記者，藝術教育不只是提高學生藝術技能的主要途徑，還是促進人的發展，培養現代人的有效手段;不只是豐富學生校園生活的重要途徑，還是師生體驗幸福生活的有效載體;不只是學校文化建設的重要方式，還是學校特色發展的突破口。
為了促進藝術教育發展，學校探索出“四合四化”的藝術教育模式，這一模式夯實了二十中藝術教育的群眾基礎，提升了藝術教育的整體水平，塑造了藝術教育的鮮明特色。二十中除了品牌藝術活動，即每年六月、年初分別舉辦的歌舞晚會和新春音樂會以外，平時開設有豐富多彩的各類藝術活動。每年，學校都會拿出一個藝術項目面向學生進行招標，如學校電視臺周一朝會節目，就由非畢業年級各班圍繞學校主題策劃節目內容，由德育處審核后由中標班級主持一期，為向全校展示風采，各班學生編排節目，群策群力，積極性很高。
胡校長談到，學校的每項藝術活動都盡可能創造機會讓更多學生參與，如向全校學生征集活動命名，征集門票設計方案，征集海報、徽標設計等。此外還以海選的辦法征集節目，歌舞晚會的節目由學生自己申報，學校集中幾個時間點海選，學生可以多次參加，不斷完善創作;校園歌手大賽不設門檻，自愿報名參選，借助海選有力地擴大了學生的參與面。新年音樂會作為學校高雅藝術的精品，已經不間斷地演出了十七年，全部曲目均由學生樂團完成演奏。一個學生在二十中讀完初高中，將會參加四五次音樂會，留下終身難忘的印記。
樂團的學生多次在市藝術人才比賽中獲得優異的成績，多人獲得一等獎，其中小號比賽十佳的前一、二名被學校樂團成員包攬。藝術團還為各高等院校輸送了大批優秀學生。近兩年，學生樂團受邀參加“成都國際青年音樂周”，贏得美、英、澳大利亞等國音樂家的高度贊譽。2012年美術作品《建設者之歌》獲全國第四屆中小學生藝術節一等獎，并受邀參加亞洲教育論壇展出;姚娟老師《明艷的視覺符號》一課作為初中美術示范課由人民教育電子音像出版社出版發行。胡校長堅信，高雅情趣的種子一定能播撒進學生心田，重視校園常規藝術活動，靜心鑄造自己的藝術精品，就是追求點面結合，雅俗共賞，陶冶學生性靈。