賈廣健

　　此生能夠畫畫并以此為業(yè)，可算是與畫有緣。

　　喜歡畫畫可能是大多孩子的愛好。余少時(shí)亦能在鄉(xiāng)賢教誨下描摹動物、鞍馬、人物，那也只不過是一種兒時(shí)的游戲。延伸下來慢慢地竟成了養(yǎng)家糊口安身立命的“職業(yè)”，可以說這真的是一種幸運(yùn)，可謂與畫有緣。

　　余世代絕無家學(xué)可承，少年時(shí)父親知余所好，曾不知從何處得來“畫譜”示余，其中人物、動物、山石、樹木等等應(yīng)有盡有，這“畫譜”可謂是父親為我找的第一位老師。與畫有緣還有一位老師，那就是自然。中學(xué)時(shí)讀過魯迅的《從百草園到三味書屋》，而外祖母家的老屋與庭院中遍植的桃樹，那也是我的“百草園”。與畫有緣也因?yàn)槟翘一▓@里的桃花、杏花，還有春天芬芳的槐花，瓜棚架下、籬笆墻上纏繞的牽牛花……那又酸且甜的毛桃兒可要比任何水果都要甘美。小桃園是一個(gè)四季都鮮活的“畫”，身在“畫”中與畫自然有緣了。

　　記得桃園里獨(dú)有一樹杏花，逢春只開花不結(jié)實(shí)，那杏花白里透著粉紅，嫩嫩的……記得是杏花開了、桃花開了、槐花正開時(shí)外祖母走了，是隨著那杏花、桃花的飄落飄然仙去了。那以后總有一束杏花在腦間游蕩，如夢似真，后來我就畫了不止一幅沒骨的杏花，淡淡的、軟軟的、輕輕的、柔柔的，那花就猶如兒時(shí)母親的撫愛，又似含了外祖母和善的笑，那樣真，那樣純。

　　懂得了真，懂得了善與美才懂得了畫。與畫有緣當(dāng)是與真、與善、與美有緣。以后，我不再畫那些畫譜中的人物、鞍馬、動物……而在那春風(fēng)拂面垂柳絲絲的時(shí)節(jié)，插在瓶兒里的桃花、杏花……我不僅喜愛它們，并開始用幼稚的筆把它們畫下來。那時(shí)當(dāng)然不知道那就是寫生。

　　后來，偶有人問：你可曾有譜（畫譜）？我茫然不知其所指，遂笑指園中：此皆余所好。那人從懷中掏出一古舊小冊示之，畫中蒼鷹、蝦蟹、禽鳥、草蟲盡有。余曰不像，只草蟲如生。可神奇的是，那形象卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我幼小的心中。“紅光亮”的時(shí)代，得識白石翁神奇畫作，愈久而彌新，猶如一束靈光時(shí)常導(dǎo)引著我。這是平生第一次得識中國畫。越十?dāng)?shù)年后，于故宮得以拜觀白石藝術(shù)大展，走進(jìn)展廳赫然見“祖國萬歲”一畫，那記憶中的古舊小冊里一個(gè)個(gè)鮮活的生命又呈現(xiàn)在眼前，也初識得中國畫之趣、之味。

　　小學(xué)時(shí)，背了書包還要手中拿一桿毛筆，一方石硯，每天的描紅課是不能少的，執(zhí)筆、描摹常得先生褒譽(yù)并常為左右同學(xué)示范，自覺得意。而更有趣者是課后于池塘邊清洗筆硯，清澈的池水中那神奇的圖畫似花朵，似冰川……這也成了每天都要完成的“作品”，這也算是一種筆墨緣吧。豈知水與墨融筑構(gòu)成了中國繪畫千年的輝煌。又豈知筆墨之中江山無盡、幻化無盡。

　　得師教矣，亦曾陶醉于古人筆墨，以“陶冶心靈，變化氣質(zhì)”于畫道略知三昧，入“無我”之境。每憶少年時(shí)信筆涂鴉一任自在，彼時(shí)之快茫然無跡。此時(shí)，為樊籬所囿不得脫，所思所感亦不能借筆墨一吐胸襟，頓覺山前無路矣。

　　忽一日，散游于郊野，眼前突現(xiàn)一池碧水，岸上柳絲倒映、池中蒲草、蘆花相參生趣、又一池殘荷、夕陽暮靄、閑鴨穿游于其間，有若天境，如聞天籟。面對此畫境束手無法，久久抑郁胸中，唯尋我法以達(dá)此境。憶兒時(shí)寫生桃花之幼稚之筆，雖幼稚乃余之心手也。遂頓悟。積郁胸中之情愫一泄而成畫境，故有《秋籟無聲》一畫行世矣。

　　畫畫伴隨我從幼年到少年到青年，一直到已近不惑之年。畫畫是我生活的一部分，有時(shí)甚至是全部。那里有我追尋的童年夢想，有解讀歷代先賢們筆墨春秋給人們留下的萬世不滅的光芒，又有人在世間想躲都躲不過的是是非非所帶來的襲擾、不悅，而后在筆墨浸化之間的煙消云散，有縱覽前輩先賢大師們的人格與藝術(shù)時(shí)激蕩難靜的激勵，不停地畫下去，我堅(jiān)信只有不斷被美所感動和激勵的人才能創(chuàng)造可以感動人的藝術(shù)。

　　我天性對自然中那些不太引人注意的閑花野卉感興趣，喜愛平淡、閑靜、自然的生活，這與童年生活的環(huán)境與經(jīng)歷有極大的關(guān)系。我常常面對一張白紙靜觀遐想，有時(shí)腦子里不時(shí)地幻化出白日夢般的“幻境”。我畫中“無緣無故”的雪景，自然之中是沒有的，只是一種心象的表露，安閑平靜是精神理想的物化，是夢幻般的遐想和浪漫的情思。

庭寒好看芙蓉花（國畫） 賈廣健

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