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現場對話
陳丹青：我可以很『粗暴』地告訴你……
讀者：你總是說中國教育一無是處，那么你有辦法改變中國教育現狀嗎?
陳丹青：如果硬要說可取之處，那么就是有一個地方可以上學而已。我可以很“粗暴”地告訴你，中國教育就是一無是處。
不過，你可以改變你自己，從而在很細微的地方至少影響中國教育現狀。你是學生吧!那你現在在學校肯定正在被折磨。你現在要做的就是，面對這種折磨，怎么想辦法讓自己畢業走出校園后少一點內傷，這是最實在的。
讀者：我現在21歲，現在還在被大學學業摧殘中。難道，我只能這樣畢業、工作直到老死嗎?
陳丹青：老死，我想我也免不了吧!不過話說回來，在這個社會里，你就算不被大學摧殘，也會被其他事情摧殘。生活就是這樣，還是那句話，換個姿勢，就算被摧殘，也要被摧殘得舒服一點。
讀者：如果不進大學讀書的話，自學是不是最好的選擇?
陳丹青：我一直認為在校生應該繼續讀下去，至少得給父母掏給學校的十多萬一個交代吧!但絕對不要把寶押在大學4年里，人生有太多的不確定，你的一輩子也不只是靠一個大學。自學是個無止境的過程，我現在也依然在自學，這和讀不讀大學并不矛盾。
讀者：我就要畢業了，父母說要么考研，要么出國留學。我該怎么辦?
陳丹青：看到沒?這就是中國教育體制的弊端，總是讓別人來決定自己的未來。這個社會需要什么人呢?積極主動，聰明能干的。送你兩句話，一句是中國話——老子曰：自勝者強;另一句是西洋話——上帝只幫助那些幫助自己的人。
保羅(布爾日美院前院長)：我現在很無奈，因為法國藝術教育也在倒退，也開始考試了，本科同樣需要四年。我崇尚藝術是不要文憑，沒有考試的。怎么辦?
陳丹青(很無奈地)：看來，法國現在和中國一樣，都有人口壓力了。還能怎么辦，只能在已經走到你面前的人當中，發現有限的、有理想、有智慧的學生，格外花點時間帶他，讓他走得穩一點，好一點。
人人都愛陳丹青
花絮
按照主辦方計劃安排，昨日下午3點，陳丹青將在西安美術館舉辦一場講座。這是陳丹青第一次在西安公開開講座。早上論壇結束后，聞訊趕來的數百名大學生就已經在美術館門口排起了領票的長隊。至下午3時，趕到現場的學生超過了兩千名。
學生的熱情讓主辦方措手不及，畢竟報告廳的實際座位只有297個。見不到自己的偶像，讓許多學生顯得非常“暴躁”，喊著陳丹青的名字，與現場保安發生了言語，甚至肢體沖突，場面一度失控。
此時，在貴賓室里休息的陳丹青也顯得很意外。下午4時，在拖延了一個小時后，講座終于開始，陳丹青誠懇地向沒有到場的學生道歉，并當場表示，在晚上將重新補一場講座，和大家好好溝通。
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