| 2011年 12月 16日晚7點(diǎn)，第二屆廊橋策展基金《靈動(dòng)清覺》動(dòng)畫藝術(shù)展在成都re-C(廊橋 )藝術(shù)空間 隆重開幕，該展覽由動(dòng)客卡通中心及五洲傳播網(wǎng)絡(luò)中心策劃，主要展出多部動(dòng)畫短片、動(dòng)漫新銳作品及插畫作品、分鏡、設(shè)計(jì)稿、動(dòng)畫創(chuàng)作稿等優(yōu)秀作品。或夢(mèng)幻、或卡通的動(dòng)畫人物造型，不只是將觀眾拉到了孩童時(shí)代，而更多的是帶給觀眾以視覺的欣賞和作品深層次內(nèi)涵的探索。
動(dòng)畫藝術(shù)展開幕式
觀眾在藝術(shù)空間里看到一個(gè)關(guān)于動(dòng)畫的展覽，大概都會(huì)問一個(gè)問題：“藝術(shù)的動(dòng)畫片“與”一般的動(dòng)畫片“有什么區(qū)別呢？動(dòng)畫片本身沒有藝術(shù)與非藝術(shù)，當(dāng)代與非當(dāng)代之分；只是有些作者把動(dòng)畫片當(dāng)作藝術(shù)作品來創(chuàng)作，而有些作者只把動(dòng)畫片當(dāng)作產(chǎn)品來創(chuàng)作。動(dòng)畫片與動(dòng)畫片的差別是因此才產(chǎn)生的。當(dāng)然，觀眾也有自己的權(quán)力，他們可以把一個(gè)動(dòng)畫產(chǎn)品認(rèn)定為“作品”，也可以把一個(gè)作品認(rèn)定為產(chǎn)品。
各藝術(shù)院校領(lǐng)導(dǎo)參加展覽
為了更好的配合此次展覽及對(duì)動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作的普及，成都re-C(廊橋)藝術(shù)空間還邀請(qǐng)川師美院教師、動(dòng)漫插畫師董瑾女女士，于12月17日下午舉行了主題為“創(chuàng)作取材”的知識(shí)講座。除此之外，還將有“少兒受眾心理”等一系列相關(guān)講座，推廣動(dòng)畫藝術(shù)的發(fā)展。
獲獎(jiǎng)?wù)?譚正
據(jù)了解此次展出的動(dòng)畫作品主要協(xié)辦機(jī)構(gòu)有：中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院動(dòng)畫系、川音成都美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫系、江南大學(xué)數(shù)字媒體學(xué)院動(dòng)畫系、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系、四川美術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫系、中國(guó)美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫學(xué)院動(dòng)畫系及四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院動(dòng)漫媒體設(shè)計(jì)系。
中國(guó)美院傳媒動(dòng)畫學(xué)院動(dòng)畫系 于瑾
re-C(廊橋)獨(dú)立策展基金針對(duì)青年策展人的培養(yǎng)和贊助，對(duì)其提供展出場(chǎng)地或經(jīng)費(fèi)，以及推廣等相應(yīng)的輔助工作。基金金額由策展人提供方案和預(yù)算。此基金的幫助對(duì)象主要是有過一定獨(dú)立策展經(jīng)驗(yàn)，并執(zhí)著于創(chuàng)新和探索的青年策展人。其策展方案由本人申請(qǐng)或各大藝術(shù)機(jī)構(gòu)、媒體、批評(píng)家、策展人推薦，再經(jīng)廊橋當(dāng)代藝術(shù)空間學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)估而產(chǎn)生。每年展出一次該項(xiàng)目征集來的優(yōu)秀策展方案，幫助他得以實(shí)施。（耳冉）
美院優(yōu)秀動(dòng)畫作品
展覽作品
|
