??? 稻草、樹葉、金屬零件、運黃沙的手推車……在今天下午開幕的《綜合藝術(shù)系師生作品展中》，這些普普通通的物品經(jīng)過中國美術(shù)學院綜合藝術(shù)系師生的巧思與創(chuàng)作，成了觀眾們看到的一件件具有獨特表現(xiàn)語言的藝術(shù)作品。
10年前，中國美術(shù)學院以綜合繪畫為發(fā)端，率先在國內(nèi)進行實驗性教學。隨著教學的深入，綜合繪畫于2003年由工作室轉(zhuǎn)建綜合藝術(shù)系，分綜合繪畫、綜合造型、總體藝術(shù)三個工作室進行教學。10年來，通過教學健全了一批學生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，使繪畫語言的教學探索走向豐富、多元、綜合的新空間。
浙江省文聯(lián)主席、中國美術(shù)學院院長許江說，綜合藝術(shù)系打破了傳統(tǒng)的以國、油、版、雕劃分的藝術(shù)學院教學界線，超越在傳統(tǒng)藝術(shù)形式之外。在多年的教學和藝術(shù)探索當中，中國美術(shù)學院綜合藝術(shù)系始終意識到中國傳統(tǒng)文化的重要，并從今日的社會生活中尋找創(chuàng)作的基因，因此，它才會不斷地展現(xiàn)出新的活力，并在當前學院的藝術(shù)教學中顯得越來越重要。他認為這次“中國美術(shù)學院綜合藝術(shù)系教學十年”學術(shù)活動是一次對當代藝術(shù)教學梳理脈絡(luò)、拓新思想，以及與兄弟院校交流的機會。最后，他勉勵綜合藝術(shù)系師生面向遷徙者的使命，準備新一輪的遠征。 |
