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    西藏大學
    藝術中國 | 時間: 2006-02-06 13:19:03 | 文章來源:
    ????西藏大學是一所地方性多學科高等學校,1951年建校,歷經藏文干部培訓班、西藏軍區干校、西藏地方干校、西藏行政干校、西藏師范學校、西藏師范學院等幾個發展階段,1985年7月,西藏大學正式成立,次旺俊美同志任首任校長。自西藏大學正式成立以來,雍丕同志(1985.2-1985.9)、土登旺秋同志(1986.11-1990.6)、群培同志(1990.6-1992.11)、鄒開華同志(1992.11-1994.10)、群培同志(1994.10-2001.9)、劉慶慧同志(2001.9至今)任黨委書記,次旺俊美同志(1985.-1992.12)、群培同志(1992.12-1994.9)、劉慶慧同志(1994.10至今)任校長。在黨和國家親切關懷和自治區黨委的領導下,學校改革和發展取得了長足的進步。

    ????目前學校占地面積350畝,建筑面積8萬平方米。設有藏學系、語言文學系、理學院、經濟管理學院、藝術系、工學院、醫學院、繼續教育學院、師范學院等九院、系和一個留學生部。有藏語言文學、藏族歷史、藏族美術三個碩士學位授予點和覆蓋文、理、工、管、藝、醫六大六類的21個本科專業、27個專科專業。各類在校生4410人,其中研究生29人,普通本、專科生3345人,全日制成人生417人,成人函授生561人,留學生58人。教職工770人,其中,專任教師507人,專職教師中正副教授68人,享受國務院政府津貼3人,自治區跨世紀學術帶頭人6人。有銀行模擬、工程測量、地理信息系統、分析化學、中學物理、化學教法等31個實驗室,2間多媒體教室,3間語音室,實驗教學儀器設備1000多萬元。學校館藏圖書35萬冊,圖書光盤、音像磁帶等3000余張。已建成計算機基礎教育中心和信息網絡中心,成為中國教育科研網西藏主節點,校園網絡已正式建成并和INTERNET聯通。學校占地面積440畝,建筑面積8萬平方米,擁有1000多萬元的實驗和教學儀器設備,其中多媒體教室2間,語音教室3間,教學用計算機300臺,館藏圖書23萬冊,已建成計算機基礎教育中心和信息網絡中心,成為中國教育科研網西藏主節點,校園網絡已正式建成并和INTERNET聯通。?

    ????改革開放以來,特別是中央第三次西藏工作座談會以后,學校圍繞提高教學質量、培養合格人才這一中心任務,以服務西藏經濟社會發展需要為辦學宗旨,立足區情、校情,申請設立了藏語言文學、藏族歷史、藏族美術三個碩士點,發揮了學校在藏學學科方面的優勢。同時,狠抓了現代科學和具有高原特色學科建設,新增了計算機科學與技術、工商管理、市場營銷、旅游管理等一批本科專業和藏漢英翻譯、英語導游、日語導游、計算機應用與維護、資源環境與城鄉規劃管理、企業管理、食品科學、環境科學、雕塑、工藝美術等多個普通專科專業。學校現有普通本科專業數已由建校時的9個發展為21個,研究生教育、普通本專科教育、職業技術教育、成人繼續教育、留學生教育、函授教育等多層次、多形式的辦學格局已初步形成。近年來,學校辦學規模不斷擴大,辦學條件不斷改善,在校生規模從1997年的1300人擴大到2002年的4400人,增加了二倍多。?

    ????辦學過程中,學校把繼承和弘揚藏民族優秀傳統文化作為自己義不容辭的責任,高度重視、大力支持學習、使用和發展藏語文工作,將藏語文教學列入各專業教學計劃當中,要求學生在校期間,不分民族均要學習藏語文,且必須通過相應的藏語文等級考試,方可畢業,目前,藏語文教學覆蓋率達到100%。在此基礎上,學校還開設有大學藏語文、藏文寫作、藏漢翻譯、藏語口語速成等多門公選課程,供學有余力的學生選修學習。另外,學校藏語言文學本科專業從2000年開始,招收漢族及其它少數民族學生,生源不再局限在藏族學生當中,目前,在藏語言文學本科專業學習的漢族及其它少數民族學生共有5個班級160人。為了使藏語文的教學收到成效,學校組織專門教師,針對教學實際,編寫了一套科學性、系統性、實用性較強的藏語言文學專業教材,至今,已編寫完成23部,正在編寫26部。?
     
    ????學校設有《格薩爾王傳》研究室、高原宇宙射線研究所、藏族藝術研究所、西藏人口研究所、環境物理研究所、動物生態研究所、教育和心理研究所、經濟研究所等8個校級科研機構。2000年,與四川大學聯合申報的“中國藏學研究所”,被教育部確定為國家級人文社會科學重點研究基地。目前,學校擁有一批藏學專家,他們在《格薩爾王傳》、藏族歷史、藏語言文學、藏族音樂、藏族美術等研究領域取得了顯著成就,并經常應邀到國內外交流講學,享有較高聲譽。自然科學研究方面,也取得了突出的成績。如在美國“增進人類健康項目”(簡稱PSBH)的組織、協調和指導下,學校醫學院已完成了“解決西藏25個健康問題”的基本目標;計算機科學系承擔了《計算機藏文windows平臺》等國家“863”課題,出版相關專著3部,《信息交換用藏文編碼字符集》已成為國際標準;高原宇宙射線研究所與日本、意大利等國家合作,開展了高原宇宙射線研究并取得一系列研究成果。近年來,學校科研機構和有關人員共發表論文400余篇,承擔國家級科研課題10項,自治區級科研課題19項,校級科研課題45項,出版專著(教材)78部,有力地促進了教學質量的提高,也為全區的科技進步做出了突出貢獻。?

    ????在辦學過程中,學校還積極加強同國內外院校之間的交流與合作。1993年以來,美國、德國、英國、法國、日本、韓國、挪威、丹麥、比利時、奧地利、新西蘭等十幾個國家的336名國外留學生,曾來校學習藏語文。1985年以來,先后有24名外籍教師來校從事英語、日語教學工作。另外,學校還與挪威、日本、美國、意大利、英國等國家的10余所高校及科研單位建立了校際聯系,在師資培訓、科學研究、人才交流方面開展了多層次、多渠道的交流合作。?

    ????目前,學校正緊鑼密鼓地進行著新校區建設的前期準備工作。學校將以服務西藏經濟社會發展需要為宗旨,增強改革與創新意識,用5—10年的時間,把西藏大學建設成為西藏特色突出、國內外有一定影響的教學科研型綜合大學,成為西藏地區科技、經濟、社會發展的人才培養基地,孕育、孵化和開發高新技術、發展現代科學文化的重要園區,對外開放和交流的重要窗口。
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