???武漢大學的歷史溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創辦的自強學堂，歷經傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立綜合性大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農、醫6大學院并駕齊驅的辦學格局。百余年的建設發展，奠定了武漢大學堅實的辦學基礎和卓著的學術聲望。2000年8月2日，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫科大學合并，發展成為學科門類齊全、師資力量雄厚、育人環境優美、在國內外有廣泛影響的高等學府。

??? 110年的武漢大學匯集了中華民族近現代史上眾多的精彩華章，孕育了她"和而不同"、求是創新的人文傳統和科學精神。珞珈山上風云際會，響遏行云；巨星閃耀，光照寰宇。周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶、李達等曾在這里激揚文字。新中國成立后，武漢大學受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。1993年武漢大學百年校慶之際，江澤民、李鵬等黨和國家領導人題詞祝賀。
??? 武漢大學校園占地面積5034畝，建筑面積202萬平方米。校園依山環湖，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥語花香；古典式的建筑群古樸典雅，巍峨壯觀；現代化的高樓拔地而起，氣勢雄偉。武漢大學環境優美，風景如畫，是世界上最美麗的大學之一。

??? 邁入新世紀的武漢大學學科門類齊全、綜合性強、特色明顯，涵蓋了哲、經、法、教育、文、史、理、工、農、醫和管理學等11大門類。學校設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫學六大學部31個院系以及三所三級甲等附屬醫院；現有105個本科專業，238個學科專業獲得碩士學位授予權，22個一級學科和162個二級學科獲得博士學位授予權。

??? 注重特色，突出創新；追蹤國際前沿，加快交叉滲透，武漢大學的學科建設快速向前發展，一批高水平的優勢特色學科享譽海內外，學校擁有20個國家級重點學科，有20個學科被列為國家"211工程"第二批重點建設項目，22個學科設有"長江學者獎勵計劃"特聘教授崗位。

??? 武漢大學名師薈萃，珞珈山上英才云集。學校現有專任教師3400余人，其中正副教授2100余人，博士生導師814人。4位中國科學院院士、7位中國工程院院士和3位國際歐亞科學院院士、7位人文社科資深教授在這里著書立說，耕耘講壇。近幾年來，一批中青年學術帶頭人在國內外學術界嶄露才華，擔當起百年名校再鑄輝煌的歷史重任。

??? 武漢大學綜合科研實力十分雄厚，擁有3個國家重點實驗室、2個國家工程技術研究中心以及7個教育部重點實驗室和1個教育部工程研究中心；還擁有7個國家人文社會科學重點研究基地、6個國家基礎科學研究與教學人才培養基地、1個國家大學生文化素質教育基地和23個博士后科研流動站。

??? 優良的學術傳統、濃郁的文化底蘊、雄厚的科研實力和充滿活力的創新機制，推動武漢大學取得一大批具有重大影響的科研成果，社會效益顯著，學術影響日益深遠。在國家現代化建設的進程中，在實現全面小康社會的道路上，到處都留下了武大學人的身影和印記。學校先后參與了三峽工程、南水北調等國家重點工程項目的科學研究和工程建設；在南北極科學考察、抗SARS多肽藥物等科技攻關中不斷取得新的突破；馬協型雜交稻、GPS全球衛星定位系統等應用型科技成果不僅具有重大的科學理論價值，還產生了巨大的社會經濟效益。

??? 人文社會科學的專家學者充分發揮"智囊團"和"思想"的作用，積極探索關系國家經濟建設、社會發展和人類進步的重大理論與現實問題，為有關部門提供科學決策的理論依據和實施方案，取得了一批具有重大理論意義與應用價值的科研成果。大型漢語工具書《故訓匯纂》、跨學科的SARS對策研究等成為學校人文社會科學服務社會的標志性成果。

??? 近年來，在自然科學領域，學校獲得國家自然科學獎、國家發明獎和國家科技進步獎三大獎共計30余項，SCI論文數和國家自然科學基金項目數均位列全國高校前列；在人文社會科學領域，學校在第一、二、三屆教育部人文社會科學優秀成果獎評選中獲獎數居全國高校第三位，國家社科基金課題、教育部社科課題和SSCI論文數均居全國高校前列，并有多項成果榮獲國家"五個一"工程獎、國家圖書獎、中國圖書獎。學校連續四年榮獲深圳國際高新技術成果交易會優秀成交獎和優秀組織獎。

??? "求知在武大，成才在珞珈"。百余年來，一代代學人胸懷祖國、獻身真理、探求科學、薪火相傳，共同培育了"自強、弘毅、求是、拓新"的優良校風。面對當今時代對人才的迫切需要，武漢大學率先提出"三創教育"的新理念，注重培養學生的創新、創造與創業能力，以培養"厚基礎、寬口徑、高素質、創新型"人才為目標，積極探索適應經濟與社會發展的人才培養模式。圍繞建設研究型大學的定位，注重培養高層次人才，大力發展研究生教育，逐步擴大研究生特別是博士生招生規模，強調研究生獨立科研能力和實際工作能力的培養。

??? 如今在校學生規模達48000余人，其中研究生17000余人。他們在諸多全國性的競賽活動中奪得了多項桂冠，有7人獲得全國百篇優秀博士論文獎。

??? 物華天寶，人杰地靈。武漢大學這座如詩如畫的高等學府，開啟了多少催人奮進的青春之旅，奏響了多少氣勢恢宏的創業樂章。從這里，走出了近30萬名各類高級專門人才，僅兩院院士就有70余人，為國家建設和社會進步做出了重要貢獻。

??? 科學技術的發展與國家、民族的興衰存亡休戚相關，也是新世紀迫切的現實需要。武漢大學積極利用自身的科技資源優勢，通過科技成果轉化與產業化的方式，與企業和科研機構合作，共同建設高新技術產業發展的平臺，聯合創辦了七十多家高新技術企業，取得了良好的經濟效益和社會效益。同時也促進了學校教學、科研、學科建設以及高新技術產業的發展，形成了相互促進、協調發展的良性格局。

??? 令人矚目的高水平辦學成就，為武漢大學贏得了廣泛的國際聲譽，國際交流與合作日益頻繁，學校與60多個國家和地區的300多所大學、科研機構建立了合作交流關系，與200多所大學簽訂了合作交流協議。

??? 傳承百年輝煌，重塑名校風采。面對新的發展機遇和挑戰，武漢大學制定了盡快建設成為"國內外知名高水平大學"的總目標，提出了跨越式發展的新思路，明確了以學科建設為龍頭，以教學、科研、人才培養和社會服務為中心，以師資隊伍建設、管理體制改革和校園基礎設施建設為重點的新的發展之路，各項工作在穩定中發展，在創新中前進，學校整體呈現出跨越式發展的嶄新局面。

?? 百余年的風雨，百余年的磨礪，百余年的輝煌。站在新世紀的起點上，武漢大學正充滿信心，邁向美好未來。

???武漢大學印刷與包裝系是武漢大學新組建的直屬系，創建于1983年, 同年設立印刷工程本科專業，1995年在印刷工程專業基礎上開設電子出版專業方向。1993年增設包裝工程專業，1995年獲印刷工程碩士學位授予權。2002年開始招收圖像與動畫設計專業碩士研究生。本系現有教職工40人，其中教授8名，副教授、高級工程師7名，講師、工程師14名。在校全日制本科生約500名，碩士研究生100余名。現設有：印刷工程、電子出版、包裝工程等專業研究室；并設有圖像傳播工程與技術研究中心、印刷新技術研究中心、多媒體電子出版實驗中心等專業實驗室和研究機構。擁有全套德國海德堡"印能捷"全數字元化生產流程實驗設備等近千萬元的實驗實習設備。已同德國波恩大學、瑞士聯邦EMPA研究所、荷蘭國際航測與地球科學學院(ITC)、香港印藝學會等建立了良好的合作關系，與北大方正、美國愛色麗公司、廣東省地圖出版社和香港星光集團簽訂了長期教學科研合作協議。學習期間，可為學生提供八種類型的獎學金。畢業生就業形勢良好，畢業生一次性就業率一直保持在95%以上。現設置的本科專業有：印刷工程（含電子出版方向）、包裝工程（含包裝設計方向）。

??? 印刷與包裝系的印刷工程學科為該學科范圍國家唯一的"211工程"重點建設學科。近年來完成了一大批國家、省部級科研項目，出版專著50余部，在國內外重要刊物上發表論文600多篇。無論在辦學規模、師資隊伍，還是在綜合實力上都名列國內同類院系前茅。

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