“指南針計劃”是由上海虹口區青少年活動中心創辦的一個特殊而有創新的教育項目。其目標是讓孩子真正的感受到古代人的發明與創造，真正了解民族的文化。在活動中心，孩子們自己動手親自去制造紙張，在自己的紙上寫毛筆字，然后再把它們裝訂成冊。在學習的過程中，孩子們充滿了興趣與熱情，切實的體會到了古代人的智慧。
一直以來， 民族文化的傳播都是我們文化教育的重點，“指南針計劃”是一個特殊而有創新的教育項目。此次沙龍詳細的介紹了“指南針計劃”是如何由上海虹口區青少年活動中心創辦，同時逐漸得到青少年兒童的關注。在藝術中國的關注下，我們邀請了上海虹口區青少年活動中心主任徐海波及清華大學教授杭侃來到藝術中國演播室，在沙龍上，兩位嘉賓深入的介紹了“指南針計劃”是如何讓中國傳統“活化“的古代發明走入校園的，孩子們如何動手參與各個實踐活動中，切身的體會古代的發明。在這個學習的過程，孩子們即了解了古代文明的價值，也實地的掌握了技巧。與當前其他青少年傳統文化教育的方式的不同的是它使古代歷史文明直接呈現在孩子的眼前。
在“指南針計劃”的課堂中，“指南針計劃”目前成立了五個具體的項目，分別是：一、中國古代造紙印刷體驗館，體驗館陳列著實物與圖版，孩子們在那里學習手工抄紙、活字印刷、古代裝幀等實際操作。二、中國古代陶瓷體驗館，由實物、圖版等引導孩子，采用拉坯、鏤雕、手捏等成型方法對瓷土進行制坯和上釉、釉上彩繪、燒制等。三、中國古代織染體驗館，孩子們對中國古代織、染工藝流程的了解和進行組裝織機、養蠶抽絲、夾纈印染等體驗。四、中國古代青銅體驗館，對中國古代青銅鑄造（陶范法及失蠟法）工藝流程的了解和進行體驗活動。五、中國古代的古建營造項目，讓孩子們對中國傳統木質結構建筑有所了解和實踐。
孩子是我們文明的延續，中國古代文化與文明需要孩子繼承與發揚，讓青少年體驗和感受中國民族文化的精髓，并實地學習與操作，可以開發孩子的智力，“活化”古代歷史，重現歷史，感受歷史，這是一個非常有意義的方式。同時也提醒我們，如何深化我們的教育形式，找到更好的方法讓孩子學習。
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