| 本站訊為了通過景觀庭院將學(xué)校和大自然聯(lián)系起來，設(shè)計者將整個場地作為一個教學(xué)工具。小型的樓閣和一系列庭院增加了戶外和室內(nèi)學(xué)習(xí)的啟發(fā)性。建筑和景觀讓學(xué)生“觸摸”到需要學(xué)到的知識，就像一對伙伴在緩慢地跳舞。這種重視景觀的設(shè)計對于藝術(shù)和科學(xué)門類的教學(xué)很有幫助，讓學(xué)生們熱愛上自然環(huán)境。
材料和紋理定位了尺度和距離，界定了建筑的入口廣場和庭院。內(nèi)部空間顯得溫暖而緊湊，中央庭院的圖案和地板紋路則體現(xiàn)了戶外教室和戶外休息室的功能。小型團(tuán)體可在此學(xué)習(xí)或僅僅用于休閑和交流。
2009年秋季建成的學(xué)校修建了幾個簡單的兩層樓，外部庭院的大小和質(zhì)量吸引著周圍的社區(qū)參與到其中。
陽光充足、寬敞明亮的室內(nèi)空間
學(xué)校外景
重視景觀的設(shè)計讓學(xué)生更加熱愛自然
內(nèi)部空間顯得溫暖而緊湊
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