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近日，復旦大學上海視覺藝術學院特邀德稻動畫及數(shù)字產(chǎn)業(yè)大師羅賓京教授，為學生開設了一場名為《實用創(chuàng)意和創(chuàng)新想法》的互動式講座。作為國際知名的動畫界教育大師，羅賓京教授表示，在挑選學生時不會在意學歷層次，更看重其創(chuàng)新能力和才華，大師這番不拘一格選人才的態(tài)度贏得了全場熱烈的掌聲。
此外，羅賓京教授還將考察上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群（CCIC）項目，具體洽談動漫創(chuàng)意內(nèi)容學院（iacc）的構架和落實。作為CCIC動漫產(chǎn)業(yè)源項目的代表大師，羅賓京教授的此次訪問對該項目具有里程碑意義。
創(chuàng)新，砸破限制思維的壇壇罐罐
羅賓京教授是素有“動畫界的哈佛”之稱的加拿大謝爾丹學院計算機動畫項目創(chuàng)始人，是國際知名的動畫教育家、數(shù)字產(chǎn)業(yè)專家，2001年加拿大新媒體終身成就獎得主。在動漫界，羅賓京教授桃李滿天下，其學生多為世界著名動畫公司高管，學生作品包括《蜘蛛俠》、《哈利·波特》、《指環(huán)王》、《怪物史瑞克》等奧斯卡獲獎影片。
開場，羅賓京教授就開宗明義地向大家講述了創(chuàng)新的重要性。他說，人類如今已步入概念時代，一個好的點子可能會價值連城。但創(chuàng)新并不是可以學來或是模仿的，需要自己親手實踐。現(xiàn)場他也用多個小游戲串起了講座中的各環(huán)節(jié)，其中引起同學們捧腹大笑的一個游戲是讓不同學生依次畫出頭部、身軀、腿部和雙腳四個部位，由于同學間不能互相交流和翻看之前同學畫的部位。因此他們在看到自己合力完成的“四不像”后，也在笑聲中領悟了“創(chuàng)新即組合截然不同的事物”這一理念。
羅賓京教授一再強調(diào)，創(chuàng)新相當于跳出禁錮我們思維的局面，并砸破限制我們思維的壇壇罐罐。他建議，不止要在動畫中做出創(chuàng)新，還應把創(chuàng)新思維融入每天的學習和生活中，這將為你的人生帶來不可思議的改變。
故事才是動畫的本質(zhì)
作為動畫及數(shù)字產(chǎn)業(yè)的“大家”，羅賓京教授在現(xiàn)場回答學生提問時明確表示，動畫的本質(zhì)就是講故事，高科技只是一種輔助的手段，特別是對于動畫制作新人來說，深入挖掘故事才是最關鍵的。
羅賓京教授同時也指出，中國不乏優(yōu)秀的故事，這是非常好的動畫素材，但是很遺憾的是不少中國的動漫多多少少帶有模仿的色彩。羅賓京教授期待著中國的學生能用自己創(chuàng)意性的方式來詮釋這些經(jīng)典的動畫，將“中國制造”轉變成“中國創(chuàng)造”。
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