| 主辦單位：中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、無(wú)錫市人民政府
承辦單位：江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院、無(wú)錫市工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：教育部高等學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、無(wú)錫（國(guó)家）工業(yè)設(shè)計(jì)園、江南大學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)意與文化研究中心、江南大學(xué)蔣震基金工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心
時(shí)間：2013年5月24－26日
會(huì)議背景：
設(shè)計(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的貢獻(xiàn)似乎已經(jīng)沒(méi)有異議，然而，當(dāng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重不斷增加的時(shí)候，政府、企業(yè)、社會(huì)組織和設(shè)計(jì)師都應(yīng)該思考如何突破傳統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)品門(mén)類(lèi)，重新界定包括非物質(zhì)商品在內(nèi)的設(shè)計(jì)范疇，并使設(shè)計(jì)在新的產(chǎn)業(yè)格局下發(fā)揮新的作用？當(dāng)服務(wù)設(shè)計(jì)的理念和方法不斷成熟的時(shí)候，設(shè)計(jì)是否可以，又如何為政府或社會(huì)公共事業(yè)提供決策支持？當(dāng)設(shè)計(jì)為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù)的時(shí)候，企業(yè)里的設(shè)計(jì)部門(mén)、設(shè)計(jì)顧問(wèn)公司和自由設(shè)計(jì)師又如何完成自身的從執(zhí)行產(chǎn)品策略到產(chǎn)品研發(fā)甚至規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型升級(jí)？國(guó)內(nèi)外雖然不乏針對(duì)這些問(wèn)題的思想家和先行者，然而往往因?yàn)槿狈σ粋€(gè)合適的外部環(huán)境，一直沒(méi)有能夠有效地將好的思想或成熟的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成更廣泛、更有力的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步動(dòng)力。現(xiàn)在的中國(guó)有著令很多國(guó)外同行和企業(yè)羨慕的政策支持，有國(guó)家和企業(yè)迫切需要解決的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也有隊(duì)伍不斷壯大、能力不斷提高設(shè)計(jì)師隊(duì)伍，應(yīng)該說(shuō)不管從學(xué)術(shù)還是實(shí)踐的角度探討這些問(wèn)題，天時(shí)、地利、人和均萬(wàn)事俱備，既是我們的機(jī)遇，也是我們的責(zé)任。
圍繞以上的問(wèn)題，將于2013年五月召開(kāi)的“無(wú)錫國(guó)際設(shè)計(jì)博覽會(huì)高峰論壇暨設(shè)計(jì)教育再設(shè)計(jì)系列國(guó)際會(huì)議（二）：新領(lǐng)域、新問(wèn)題、新對(duì)策”將主要針對(duì)目前經(jīng)濟(jì)格局和產(chǎn)業(yè)環(huán)境變化之后出現(xiàn)的新的問(wèn)題，通過(guò)組織國(guó)內(nèi)外教育界和企業(yè)界專(zhuān)家分享設(shè)計(jì)研究和實(shí)踐前沿成果，探討設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)公共服務(wù)、生產(chǎn)安全、教育、金融等新興產(chǎn)業(yè)和非物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)。作為“設(shè)計(jì)教育再設(shè)計(jì)”系列國(guó)際會(huì)議的一部分，本次會(huì)議結(jié)合宏觀(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和教育部新的專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整，著重探討設(shè)計(jì)教育該如何順勢(shì)而為，抓住學(xué)科發(fā)展的機(jī)遇，調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，制訂新的培養(yǎng)方案，從而為社會(huì)培養(yǎng)出合格并且合時(shí)的新型設(shè)計(jì)人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。會(huì)議期間將召開(kāi)“設(shè)計(jì)教育再設(shè)計(jì)”系列國(guó)際會(huì)議科研小組分組交流研討會(huì)。
會(huì)議目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)新興領(lǐng)域、所面臨的新問(wèn)題、以及不斷豐富的設(shè)計(jì)手段和方法的探索，此次會(huì)議希望：
1. 通過(guò)介紹設(shè)計(jì)在公共服務(wù)、金融、生產(chǎn)安全等領(lǐng)域的成功案例，為設(shè)計(jì)行業(yè)自身的轉(zhuǎn)型升級(jí)，包括設(shè)計(jì)師就業(yè)提供新的思路和渠道。
2. 為政府或其他社會(huì)組織的設(shè)計(jì)政策的制定提供新的決策依據(jù)和思路，比如說(shuō)突破傳統(tǒng)以生產(chǎn)對(duì)象（裝備、家電、交通、家居等）為依據(jù)的產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)劃分，從民生或社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題中，比如生產(chǎn)安全、健康、教育、公共服務(wù)等，從非物質(zhì)商品中尋找新的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)分類(lèi)的方法。
3. 為設(shè)計(jì)教育探索新的科研和實(shí)踐領(lǐng)域，從而在設(shè)計(jì)教育、企業(yè)與社會(huì)需求之間搭建新的橋梁。
4. 通過(guò)對(duì)受設(shè)計(jì)思維影響的新的經(jīng)濟(jì)或社會(huì)成就的認(rèn)識(shí)，重新在哲學(xué)層面認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)問(wèn)題的復(fù)雜性、設(shè)計(jì)對(duì)象的普遍屬性以及方法的多元性。
會(huì)議主題：
圍繞會(huì)議的目標(biāo)，結(jié)合會(huì)議日程和邀請(qǐng)嘉賓，會(huì)議確定了以下五個(gè)板塊和相應(yīng)的主題：
1.產(chǎn)業(yè)環(huán)境與設(shè)計(jì)政策：主要從政策、經(jīng)濟(jì)、體制創(chuàng)新等宏觀(guān)角度探討，用實(shí)際案例說(shuō)明設(shè)計(jì)和社會(huì)進(jìn)步之間的關(guān)系。
2. 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)：通過(guò)介紹前沿研究成果和成果實(shí)踐案例，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)（生產(chǎn)安全、交通、醫(yī)療、日用品等）的轉(zhuǎn)型升級(jí)（OEM/ODM/OBM/OSM）提供新的思路。
3. 服務(wù)設(shè)計(jì)和社會(huì)創(chuàng)新：強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)干預(yù)自下而上的基層創(chuàng)新，闡述設(shè)計(jì)如何為傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)，如金融、教育、旅游等提供新的競(jìng)爭(zhēng)手段和方法。
4．公共事務(wù)管理和組織創(chuàng)新：結(jié)合實(shí)際案例，比如設(shè)計(jì)在美國(guó)國(guó)家郵政局郵政法編寫(xiě)、澳大利亞國(guó)家稅制改革、香港特區(qū)政府效率促進(jìn)組等重大項(xiàng)目，闡述設(shè)計(jì)在公共服務(wù)、社會(huì)創(chuàng)新、醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用。
5. 設(shè)計(jì)自身的轉(zhuǎn)型：針對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，探討設(shè)計(jì)自身的轉(zhuǎn)型升級(jí)，設(shè)計(jì)的議題包括用戶(hù)研究、產(chǎn)品戰(zhàn)略、設(shè)計(jì)管理、管理既是設(shè)計(jì)等等。
會(huì)議日程：
“設(shè)計(jì)教育再設(shè)計(jì)”科研團(tuán)隊(duì)成員與會(huì)期間另有分組討論活動(dòng)，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
擬邀請(qǐng)參會(huì)嘉賓：
|
