設計類專業是近年來頗受中國學生青睞的學科。英國一些設計類頂尖院校也是莘莘學子夢寐以求的圣地。倫敦藝術大學中央圣馬丁學院(Central Saint Martins College of Art and Design, University of the Arts London)就是其中之一。
圣馬丁設計研究碩士專業(MA Design Studies)的何啟如和張吟介紹了自己的畢業設計項目。
攻讀這一專業的每位同學都有不同的專業背景，比如設計、純藝術類專業、服裝、建筑等等。
何啟如說，學期剛開始主要都是小組作業，而且導師會把不同國籍、不同專業背景的學生混編在一起，各個小組成員通過整合和協調不同的想法，作品會更富有新意。
一般來說，每個小組每兩周都會有一個新課題。令張吟印象非常深刻的是第一次的小組項目，主題是：用聲音表達周圍的環境。
當時她所在的小組通過模仿周圍聲音的敘述環境的模式，混編成一個故事，讓別人聽聲音的時候，就能感受當時的情景。
在專業后期，作業內容轉變為學生個人的自身規劃，而這就需要每個學生自己去做研究，做出個人的項目。
申請初衷
圣馬丁設計研究碩士專業的中國學生并不多。
何啟如大學學的是建筑和室內設計，她希望利用讀碩的機會學習一些范圍較廣、偏管理性的知識。
而設計學正是讓不同背景的學生發揮自己的專業才能，通過跨專業的學習，領略更廣泛的學識，從而做出更有新意的作品。
這讓何啟如萌發了進入圣馬丁學習的想法。
張吟的大學專業是新聞和廣告傳播，在她看來，設計專業需要的同樣也是交叉性學科的人才，這與她研究的興趣點很相似。
經驗之談
圣馬丁作為藝術學子向往的學校，那么，何啟如和張吟就申請過程有什么心得？
何啟如覺得，圣馬丁注重的是申請人的工作經驗。
她在大學期間曾在外企實習，有一定的工作經驗，所以順利地通過了面試。
何啟如回憶，自己第一次面試是在國內的辦事處進行的。面試的老師認可申請人的作品之后，便會向學校推薦。
如果學校導師通過作品的審核，會給申請人打電話進行第二次面試。
張吟是在英國讀的本科，她認為，申請圣馬丁的學生必須要有獨到的見解和看法，因為這是該校老師最為看重的一方面。
她說，尤其是個人陳述，是否由自己所寫、是否模仿他人的模板，圣馬丁的老師能夠輕而易舉地分辨出來。
張吟建議，想申請圣馬丁的同學們在個人陳述的寫作中，一定要有原創性，讓學校導師感受到不一樣的想法和見地，被錄取的可能性才會更大。(摘自：中國新聞網）