文_曹曉光 
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，博物館已逐漸從主要為專(zhuān)業(yè)人士服務(wù)的研究機(jī)構(gòu)演變成了為大眾服務(wù)的開(kāi)放性學(xué)習(xí)、教育場(chǎng)所。新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)習(xí)模式的多樣化和“終身學(xué)習(xí)”理念的深入更進(jìn)一步提高了“教育”在博物館眾多職能中的地位，“博物館教育”也隨之成為世界各地博物館開(kāi)發(fā)的熱點(diǎn)領(lǐng)域。其中，世界上最大的博物館群落——史密森尼博物院就以打造美國(guó)“非正式教育的實(shí)驗(yàn)室”為核心使命，在多年的研究與實(shí)踐中，形成了一套科學(xué)、完善的教育體系。 史密森尼學(xué)會(huì)（Smithsonian Institution）是唯一由美國(guó)政府資助的半官方性質(zhì)的第三部門(mén)博物館機(jī)構(gòu)。利用英國(guó)科學(xué)家詹姆斯?史密森（James Smithson）遺贈(zèng)捐款，1848年始建于美國(guó)華盛頓市，是一所集收藏、展覽、研究、交流和教育功能于一體的綜合機(jī)構(gòu)。其下屬的19所博物館、美術(shù)館、動(dòng)物園及9所研究機(jī)構(gòu)在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上統(tǒng)一以“edu”（教育）為域名，可見(jiàn)其將自己定位為一個(gè)“教育機(jī)構(gòu)”。下屬的文化、教育及會(huì)員部門(mén)，是美國(guó)最大的博物館再教育團(tuán)體，為公眾提供終身教育和文化藝術(shù)體驗(yàn)。 為了更好地開(kāi)展教育項(xiàng)目，該博物院專(zhuān)門(mén)成立了“史密森尼教育中心”（Smithsonian Education），主要任務(wù)是提供教學(xué)資源和職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，設(shè)計(jì)家庭及學(xué)生參觀模式和互動(dòng)活動(dòng)等。這些教學(xué)資源按照內(nèi)容分為“藝術(shù)和設(shè)計(jì)”、“科學(xué)和技術(shù)”、“歷史和文化”、“語(yǔ)言藝術(shù)”4個(gè)板塊，分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生設(shè)計(jì)。2011年，史密森尼學(xué)會(huì)與喬治梅森大學(xué)人文社科學(xué)院合作進(jìn)行了一個(gè)新的項(xiàng)目，聯(lián)合招收裝飾藝術(shù)史碩士研究生。主要課程包括文物詮釋、裝飾藝術(shù)史與歷史文化學(xué)科交叉研究等。史密森尼學(xué)會(huì)自1996年開(kāi)始授予裝飾藝術(shù)史碩士學(xué)位，以其獨(dú)特的幕后研究?jī)?yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供了大量學(xué)術(shù)訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)，以及查閱公共和私人藏品、檔案、圖書(shū)的機(jī)會(huì)。該項(xiàng)目保留了史密森尼原有的卓越教員和學(xué)術(shù)環(huán)境，并與喬治梅森大學(xué)歷史與藝術(shù)史系的資源相結(jié)合。 教育中心還為不同年齡段、有不同興趣的學(xué)生量身打造參觀實(shí)習(xí)模式。學(xué)生既可在前臺(tái)領(lǐng)取“自助參觀指南”，在藝術(shù)殿堂里自由探索，也可選擇以班級(jí)為單位的“專(zhuān)題導(dǎo)賞”，由受過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的講解員帶領(lǐng)參觀。不得不提到的是，2009年美國(guó)冒險(xiǎn)喜劇電影《博物館奇妙夜2：決戰(zhàn)史密森尼》（Night at the Museum: Battle of the Smithsonian），就是在史密森尼博物館中拍攝的，博物館中的許多奇特珍藏，也經(jīng)由電影銀幕，展現(xiàn)在世人眼前。 |
