張敢：東旺的故去對中國繪畫界是非常大的損失，東旺不僅是個優秀的老師，而且是非常優秀的畫家。作為他的同事，他有兩個方面給我的印象最深。一是他的藝術語言。油畫是個外來品種，東旺不僅把這個語言掌握得非常的純熟，而且有自己的創新，特別是在他后期的作品中，明顯看到他把中國古代的繪畫藝術，一種用線來造型的語言，非常巧妙的融合到他的繪畫中。再加上他以前的繪畫功底，使人物形象即有中國的韻味，又有很強烈的體積感和塑造感，這對于當代中國的藝術家有很強的示范意義。油畫畢竟是個外來畫種，中國藝術家探索了一個多世紀了，我們真正理解這種藝術語言嗎？可能還沒有。我想東旺經過他的多少年的努力，他對這個語言是有體會的，而且確實達到了相當高的程度。通過他在世的兩次重要的展覽，美術界大家的反饋，我們就可以知道東旺之所以被大家懷念是有原因的，確實他在藝術上達到了很高的成就。當然，我覺得東旺如果不是英年早逝，他可能在中國油畫發展上會起到更大的作用。另外，是東旺題材的選擇。東旺本身就是一個不喜歡過分夸張表達自己情感的人，但是我覺得他那種很深摯的情感完全通過他的作品表現出來了。當他畫農民工的時候，當他畫給他裝修房子的工人的時候，他對他們所給予的那種同情，非常深刻的人文關懷，完全體現了一位藝術家很深沉的對普通人的熱愛。所以，通過這樣的作品，我覺得東旺不只是以一個畫家身份被我們記住，而且以深切的人文關懷引起后人的注意。作為一位畫家他的技法當然是很重要的，但是真正評價一個藝術家是不是偉大或者是不是優秀，可能不完全是技法的問題，更加與內容有關系。東旺的作品可能在很多人眼里技法上是延續了西方的傳統，也融合了中國的藝術傳統。很多人認為當代藝術必須要用裝置才能表達這個時代，但是東旺的作品用很深刻的內涵揭示我們這個時代所面對的問題。農民工是不是我們時代所面臨的問題？確實是，當我們城市高速發展的時候，這些人用自己的汗水來建設這個城市的人，往往被我們忽視，甚至被很多人歧視。東旺在他的作品里對他們給予同情，通過這樣的表達可以看出一個當代藝術家很深刻的情懷。所以從這個意義上講，東旺在將來的美術史上會被寫下很濃重的一筆，我們不會忘記東旺！

記者：忻東旺老師在正高職稱評定的時候，由您幫他述職。您談談這件事您個人的感受，包括這個過程中您的感觸。

張敢：東旺在生病的時候選擇我幫他述職，我覺得這是一種信任。我當時是很有壓力的，因為東旺是個非常優秀的藝術家，但是根據現有的綜合大學的評價機制可能未必合適，我不知道我述職以后東旺能不能得到他應該得到的教授職稱，所以我當時真的有壓力。我在述職的時候，我把東旺的作品做了一個非常深刻的介紹，同時也把東旺在中國美術史上的意義，也給評委們做了陳述。我覺得，大家是能理解東旺的藝術的，盡管我們知道這些評委都是來自于文科也有美術學院的老師，大部分來自于文科，大部分人并不理解藝術，并不懂藝術，但是東旺的藝術他們懂了。我記得一個人文學院的老師跟我講，他說我們看了忻老師的作品，他比我們人文學院的人更有人文關懷。我覺得這句話說得非常好，當他說完這個話的時候我心里比較踏實了，我覺得大家比較理解東旺，我覺得東旺應該能夠獲得他應該得到的教授職稱，這是當時我最欣慰的一件事，也的確是在東旺臨終前學校公示了他獲得教授的評定結果，我覺得這是他早就應該得到的。

記者：您個人在為他準備做述職的時候都做了什么準備，情感上、資料上、心理上的哪些細節？

張敢：更多的是準備他的藝術作品，關于他的生平以及患病的問題，本來我是想回避的，我怕給大家一種誤會：因為他生病了而博得大家的同情，所以他才得到教授的職位。我希望通過東旺自身的實力引起大家的共鳴，我覺得他其實做到了，我只介紹了東旺的藝術。當然，評委里有包林老師，他把東旺患病的消息跟大家講了，包老師很善意，他說這個話的完全是覺得東旺評不上是非常可惜的，大家聽了以后也覺得非常的認可，這么優秀的老師畫出這么優秀作品的老師應該是教授。

學生很喜歡他的課，很多學生是因忻老師來的，選他的課。東旺去世的時候很多學生感覺很遺憾，我還記得，他的研究生在告別會上講到，東旺老師平時在藝術上侃侃而談，一談到別的東旺馬上就沒話了，嘿嘿笑笑。他的精力都專注在藝術上，他是非常優秀的藝術家，也是非常好的老師。