反相對話——中美師生作品展展覽現場
中國人民大學藝術學院繪畫系主任黃華三在展覽現場
觀眾觀看展覽
西學東漸、中西交融共同構成了20世紀中國繪畫藝術發展的獨特面貌，由此也形成了中華民族特有的審美格局。進入新世紀，隨著國際間藝術交流活動的日益頻繁，中西文化藝術交融的大思潮，在今天和未來相當長一段時間仍是中國的藝術家們不得不面對的重大課題。如何正確審視東方藝術和西方藝術以及它們之間的關系，構成了當下高等藝術院校教育中的基本矛盾范疇。東西方之間的交流對話必不可少，近日由中國人民大學藝術學院和美國亞利桑那大學主辦的“反相對話——中美師生作品展”即是一次中西藝術對話的生動范例。
作為中國人民大學藝術學院舉辦的首次大規模師生對外學術交流展，9月6日上午，“反相對話——中美師生作品展”在北京798藝術區橋藝術空間開幕。本次展覽共展出中國人民大學藝術學院和美國亞利桑那大學教師研究生的五十余幅作品，全面展示了中外兩所藝術高校師生們的創作生態，參展作品共計50余件，創作媒介多樣，涵蓋了國畫、油畫、書法、雕塑、裝置、影像等多個藝術門類。
展覽現場
展覽現場
中國人民大學藝術學院作為國內一所年輕的藝術學院，徐唯辛、閆平、王克舉、丁方、黃華三等教授堅持繪畫教學在語言、技術上的開放性和多元性，遵循藝術發展的規律，鼓勵學生們積極進行新探索、新實踐、新創造，把培養學生們的創新意識和鮮明個性作為教學的切入點。
在參展作品中，我們清晰地看到，美國亞利桑那大學研究生的作品充滿了實驗性和前衛性，視角效果獨具個性，觀念及表現的深刻性令人耳目一新，在藝術語言探索的廣度和深度上、在對媒介材料的利用方面的確給中國的師生們一些有益的啟示。中國人民大學藝術學院的研究生們將關注的焦點放在歷史文化遺產、個人的生存體驗和對社會問題的思考上，以藝術家的個體方式來反思歷史和當下社會問題，作品創作面貌多樣化。