——走近科學(xué)之門 發(fā)現(xiàn)藝術(shù)之美

　　俄國作家岡察洛夫說過：“美是藝術(shù)的目的和推動力?！痹谏钪形覀兛偰馨l(fā)現(xiàn)美的存在。尤其是藝術(shù)帶來的美感使人們的生活變得更豐富多彩。然而科學(xué)，卻總是讓人覺得神秘莫測，與日常生活沒多大交織?？茖W(xué)和藝術(shù)有什么樣的關(guān)系？上?？茀f(xié)的楊秉輝教授與江曉原教授各自是這么認(rèn)為的：

????楊教授認(rèn)為科學(xué)本身就是美的，美的本質(zhì)很廣義，如健康的生活也是美的。如何通過科學(xué)向民眾宣傳健康的生活方式，就需要借助藝術(shù)來表現(xiàn)，雖然科學(xué)與藝術(shù)在本質(zhì)上各有各的屬性與范疇，但兩者還是可以統(tǒng)一的。同時，藝術(shù)有時也需要科學(xué)，藝術(shù)家懂得科學(xué)知識對其潛在創(chuàng)作是有好處的。

????江教授則認(rèn)為，以藝術(shù)為切入點去溝通科學(xué)與人類的生活，讓人們有途徑去親近科學(xué)，也不失為好事，雖然要做好這方面的工作很不容易。藝術(shù)在科學(xué)創(chuàng)造過程中也有一定的作用，某些美學(xué)方面的思考會對科學(xué)產(chǎn)生影響，激發(fā)科學(xué)的靈感(科學(xué)與藝術(shù)同樣需要想象力)。

????在即將開始的“2006年上海國際科學(xué)與藝術(shù)展”中，我們將會看到一系列將科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合在一起的作品。這次展會通過科學(xué)與藝術(shù)的獨特視角，采用攝影、雕塑、繪畫、音樂和多媒體等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，用藝術(shù)演繹科學(xué)，用科學(xué)豐富藝術(shù)，呼喚科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，在科學(xué)中體現(xiàn)出藝術(shù)美。

????藝術(shù)，讓科學(xué)在人們的生活中不再那么枯燥艱澀。例如，誰能想到復(fù)雜而血腥的人體內(nèi)部居然會存在那么多的美學(xué)符號：以聚集和分枝的小腦神經(jīng)細(xì)胞為背景，通過拼貼畫的形式，其中紅色神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的形狀看上去像一個舞動的精靈，紅與黑的對比有給人以強烈的視覺沖擊和無盡的遐想(見圖1)；正在進行凋亡過程的單個神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，在藝術(shù)家的眼里，核與質(zhì)、實體與空隙、藍(lán)色與棕色的對比，如同慶賀豐收的舞蹈，熱烈而奔放，跳躍而喜慶，科學(xué)的美盡收眼底；處在工作狀態(tài)的巨噬細(xì)胞，如同一名恣意而舒展的舞者，享受工作，享受生活(見圖2)，在自由自在的空間演繹著對狀態(tài)的執(zhí)著……

????意大利著名的哲學(xué)家、美學(xué)家克羅齊曾說：“藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián)，它們在審美方面交會?！笨茖W(xué)里就存在著美，存在著藝術(shù)，藝術(shù)就像舞動著的精靈，讓科學(xué)變得生動而美麗，只要我們尋找、走近，就能發(fā)現(xiàn)。