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婷婷是長春一所高中的藝術生。日前，她參加完清華大學美術學院的藝考，回到學校頓時慌了陣腳，除了語文和政治，試卷上的題目，基本一道都答不上來。為了能讓女兒短時間內補上文化課，媽媽給她報了每月2.4萬元的“豪華”補習班，讓她最后一搏。
昨天，記者調查了長春市內幾家高考補習學校發現，進行全天候、全方位、高價格補習的高三學生大有人在。而“豪華”補習班的背后，則是學生們的無奈與憧憬，還有家長們的糾結與期待。
補習班每月學費2.4萬元
為了提高女兒婷婷的文化課成績，張女士四處打聽，終于得知，想讓女兒在這么短的時間里把文化課補上，最有效的辦法，就是參加課外一對一全日制補習班。
對比了幾家培訓學校后，張女士選了價格中等的一家，但是每個月仍然要2.4萬元。這也就意味著，從現在開始，到6月份，婷婷上培訓班至少要花費4.8萬元。
張女士的愛人去世多年，她靠著一家日雜用品店的收入把孩子帶大，“本來沒覺得這么吃力，自從她學了美術，錢就怎么都不夠花了。”張女士說，為了女兒能有個像樣的大學上，她拿出多年來的幾萬元積蓄，讓女兒到最好的畫班去學專業課，“現在又要補習，實在拿不出錢了，親戚朋友都借遍了，也才借到1萬多元。”
抵押房子貸款8萬元
打聽完考前一對一全日制培訓班之后，張女士心里很不是滋味，但如果不讓婷婷去補課，之前所有的投入就都白費了。“孩子的老師說，她的文化課基礎太差，如果不惡補，高考只能靠‘蒙’。”
為了給女兒鋪好名牌大學之路，張女士一咬牙，把家里的住房抵押了，貸款8萬元，拿出一部分交了補習班學費，另一部分留給婷婷上大學。“只能花錢買個放心。短期的投入，能換來孩子未來的好發展，就是值得的。”
“豪華”補習班調查
收費：最高每月收3萬元
考前補習班為何如此“天價”?昨日，記者采訪了兩家補習學校的相關人員。
位于繁榮路上的一家補習機構，現在主打的項目就是高三考前一對一全日制補習，按照學生的基礎和課程需要定價，最低價位每月2.5萬元。負責接待咨詢的一位工作人員介紹，目前一天三四堂課，一堂課一科，1個半小時到2小時，主要講基礎。“5月份適當拔高難度，以得基礎分為主，拿下中檔分。5月第二周開始，就全面押題，分析題型和分數比例。”整個授課過程中，學生可以根據自己的喜好挑選老師，還有心理輔導老師和答疑老師。“整個教師團隊，在十人左右，都為這一個學生服務。”
位于世紀廣場附近的一家補習學校，也有一對一全日制課程，與上述的培訓機構不同，這家學校實行封閉式管理，學生6時30分吃早飯，到23時全天課程結束，每天都安排得滿滿的。“我們這在同行當中，收費算最低的，每月2.18萬元，正常都是2.4萬元，最高還有每月收3萬元的。現在家長多少錢都認拿，因為時間越來越少了，都很著急，他們比學生都慌。”該校校長透露。
群體：多數是高考藝術生
據繁榮路上這家補習機構的工作人員介紹，現在他們的機構里有幾十個正在進行一對一全日制補習的高三學生，絕大部分都是藝術生、體育生及成績底子不好的文化課學生，“學校里‘大幫哄’講課的內容已經不是以基礎為主了，而這些孩子欠缺的就是基礎。”
據世紀廣場附近這家補習學校的校長介紹，目前該校有十多個學生進行一對一全日制授課，他們當中以二類學校的中上等學生居多，“他們學習相對較好，繼續在學校上課提高不了太多。”還有一部分，就是高考藝術生。
據一家培訓學校校長透露，兩年前，他在參加一次長春民辦教育方面的會議時了解到，長春當時有1000多家培訓學校，但當時能招到一對一高三考生的學校并不多，“這兩年發展速度特別快，目前至少有2000多家，其中能有一半有高三一對一全日制輔導。”此外，學費也在大幅上漲，但這樣的補習班數量多了，每個學校招生的數量卻少了，通常每個學校一般不會超過5個高三一對一學生，“而且學生可以選擇的學校比較多。”
分析
是考生家長焦慮的表現
“高考的確重要，一所好大學就是一個好平臺，對孩子的未來發展會起到一定的作用。”東北師范大學教育學部教授楊兆山指出，家長們因此都很重視高考，但是又不知道如何重視，給孩子報名“豪華”補習班，是家長們焦慮的表現，不可否認，一對一全日制的補習方式或許會對學生的成績有所提高，但是這種用重金換來的分數上升的途徑，對工薪家庭來說并不可取。
針對參加“豪華”補習班的藝術類考生，“藝術生確實具有特殊性，因為要學習專業課，文化課方面就有一定的欠缺，相對來說還是有必要惡補、突擊的。”
楊兆山坦言，這也體現了我國藝術生高考的問題與矛盾，“絕大多數的藝術院校對考生文化課的要求太低，專業課要求太高，于是就造成了考生們在高中階段對文化課的輕視，而上了大學之后，文化程度欠缺，藝術道路也很難走得遠。”
建議
為孩子的學習情況做“診斷”
楊兆山建議家長在面對高考時要淡定，不要慌，否則孩子也慌了。“要暗示孩子，高考就是個經歷，和平時一樣，不要過于緊張。另外家長要理性，不要盲目攀比，看別人怎么做，自己就怎么做，并不是
花多了錢就能拿高分，心理素質、學習能力、各科水平等等，都是綜合考慮的因素。”
“我女兒去年剛考上大學，如何面對考前這幾個月，我有一定的心得。”楊兆山說，當時，他、女兒及女兒的老師，對女兒的學習情況做出了診斷，科目應該如何看待，主要精力應該放在哪科上，“當時我們給女兒做出的診斷是，數學是她的弱項，于是確定把精力多用到數學身上，數學的分數很大的影響總體成績，而在語文、英語這兩科相對較好的科目上，就少用一些精力。”現在，有的家長看到6科課程都壓到孩子身上，就急了，覺得怎么做精力都不夠用，應對孩子的學習情況進行合理的診斷。
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